1.
a) Pohdi eri mediavälineiden merkitystä elämässäsi
ja aseta seuraavat mediavälineet tärkeysjärjestykseen
omastamielestäsi (1= tärkein): TV, radio, sanomalehti,
puhelin (lankapuhelin ja/tai kännykkä), tietokone ja aikakauslehti.
b)
Perustele muutamalla sanalla mielestäsi tärkeimmän
mediavälineen merkitystä. Miksi se on sinulle tärkein?
2.
Kootkaa luokkanne poikien ja tyttöjen vastaukset erikseen taululle
ja analysoikaa tuloksia seuraavien kysymysten avulla.
a)
Mitä mediavälinettä luokkanne pitää tärkeimpänä?
Onko tyttöjen ja poikien välillä eroja?
b) Mitä mediavälinettä ilman luokkalaisenne tulisivat
hyvin toimeen? Onko tyttöjen ja poikien välillä eroja?
c) Pohtikaa tärkeimpänä pidetyn mediavälineen
merkitystä jokapäiväisessä elämässä.
Millaista elämä olisi ilman sitä?
d)
Pohtikaa myös viimeiseksi jätettyä mediavälinettä
ja syitä siihen, ettei sitä koeta kovin tärkeäksi.
Miten kyseisen mediavälineen toimintaa tulisi muuttaa, jotta
sen merkitys luokkalaistenne keskuudessa nousisi?
3. Määrittele seuraavat käsitteet.
Käytä apunasi esimerkiksi internetiä tai sanakirjaa.
a) massailmiö
b) kollektiivisuus
c) nettipiratismi
d) urbaani
|