Kun kieli katoaa 
Tiede 2/2005 
 


1. Lue tarkasti

a) Jäsentele artikkelin asiasisältöä.

  • Poimi tekstistä tekijöitä, joiden sanotaan johtavan kielten kuolemiseen.


b) Millä tavalla tekstissä perustellaan kielten moninaisuutta?

  • Listaa perustelut ja ryhmittele ne sen perusteella, vetoavatko ne tunteeseen vai järkeen.


c) Artikkelin kirjoittaja osoittaa tekstissä puoltavansa näkemystä, jonka mukaan on parempi, että maailmassa on useita, puhujamääriltään
hyvin pieniäkin kieliä ja että näitä kieliä pitäisi varjella.
Listaa tekstistä keinoja, joiden avulla kirjoittaja tuo ilmi suhtautumisensa asiaan:

  • sananvalintoja,
  • kielikuvia,
  • vastakkainasetteluja,
  • rinnastuksia,
  • muuta.

2. Tekstissä kuuluu toimittajan äänen lisäksi muidenkin tietolähteiden ääniä.

  • Tee lista artikkelissa esiintyvistä eri äänistä.
  • Ryhmittele ne sen perusteella, puoltavatko ne toimittajan näkemystä vai vastakkaista kantaa.

 

 

 


3. Arvioi tekstin argumentointia.

a) Mitkä argumenteista ovat uskottavia, mitkä taas helposti kumottavissa?

b) Miten artikkelin uskottavuuteen vaikuttaa

  • tekstin ulkoasu?
  • tekstin esitystapa?
  • lehti, jossa artikkeli on julkaistu?
  • tekstissä esiintyvät eri äänet?
  • tiedot haastatelluista henkilöistä?
  • tiedot toimittajasta?
  • tekstissä esiintyvät luvut?
  • sananvalinnat?


4. Kirjoittaja vahvistaa argumentointiaan antamalla argumenttien tueksi esimerkkejä. Keskustelkaa parin kanssa, miten ne vaikuttivat lukukokemukseen.


5. Laadi artikkelin tietoja hyödyntäen kielipoliittinen kannanotto sen mukaan, haluatko taata kielen säilymisen vai hävittää kielen.


6. Kirjoita artikkelia hyväksi käyttäen yleisönosastokirjoitus, jossa joko puolustat suomen kielen asemaa, tai päinvastoin haluat ajaa suomen viralliseksi kieleksi jotain laajasti puhuttua kieltä.


7. Puhetta artikkelin pohjalta.

a) Järjestäkää paneelikeskustelu, jossa keskustelette artikkelin esiin nostamista kielikysymyksistä.

b) Järjestäkää väittely, jossa toinen osapuoli on suomen kielen vaalimisen kannalla, toinen päinvastaista mieltä.


Tehtävät: Monja Kataja